Organizational Profile

Burapha Logistics

คณะโลจิสติกส์ เป็นคณะแรกของประเทศไทย จัดตั้งขึ้นเป็นหน่วยงานภายในตามมติของสภามหาวิทยาลัยบูรพา เมื่อวันที่ 29 กรกฎาคม พ.ศ. 2543

มหาวิทยาลัยบูรพาได้เล็งเห็นความสำคัญของการผลิตบุคคลกรทางด้านพาณิชยนาวีและมีนโยบายที่จะส่งเสริมให้มีความเป็นเลิศด้านวิชาการเกี่ยวกับทางทะเล จึงได้จัดตั้ง “วิทยาลัยการพาณิชยนาวี” เมื่อวันที่ 29 กรฎาคม พ.ศ.2543 ต่อมาเมื่อสภามหาวิทยาลัย ในการประชุมครั้งที่ 3/2548 วันที่ 3 มิถุนายน พ.ศ. 2548 มีมติให้เห็นชอบเปลี่ยนชื่อเป็น “วิทยาลัยการขนส่งและโลจิสติกส์” ทั้งนี้เพื่อเป็นการขยายขอบเขตในการเรียนการสอน วิจัย และบริการวิชาการของหน่วยงาน และได้เปลี่ยนเป็น “คณะโลจิสติกส์”ตามประกาศมหาวิทยาลัยบูรพาเมื่อ วันที่ 4 กรกฎาคม พ.ศ. 2551 เพื่อเป็นศูนย์กลางความรู้ในสาขาวิชาการจัดการโลจิสติก์และโซ่อุปทาน สำหรับการศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษา วิจัยและบริการวิชาการ รวมทั้งสนองตอบต่อนโยบายของรัฐบาลในคราวแถลงนโยบายเมื่อเดือนมีนาคม พ.ศ. 2548 ที่กำหนดให้โลจิสติกส์เป็นส่วนหนึ่งของแผนยุทธศาสตร์หลักในการพัฒนาประเทศ

แผนยุทธศาสตร์คณะโลจิสติกส์ พ.ศ. 2568 – 2571

1. พัฒนาหลักสูตรและคุณภาพการเรียนการสอนให้มีมาตรฐานระดับสากล
2. เสริมสร้างงานวิจัยและนวัตกรรมเพื่อสนับสนุนอุตสาหกรรมโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน
3. พัฒนาความร่วมมือทางวิชาการและเครือข่ายพันธมิตรระหว่างประเทศ
4. พัฒนาระบบบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพและโปร่งใส
5. เพิ่มขีดความสามารถของบุคลากรและนิสิตให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน

หลักสูตรระดับปริญญาตรี 3 หลักสูตร

  1. หลักสูตรระดับปริญญาตรี มี 3 หลักสูตร ดังนี้

    1. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาการจัดการโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน
      แขนงวิชาการจัดการโลจิสติกส์
      แขนงวิชาการจัดการอุตสาหกรรมพาณิชยนาวี
      แขนงวิชาการค้าและโลจิสติกส์ระหว่างประเทศ
      แขนงวิชาวิศวกรรมโซ่อุปทาน
      แขนงวิชาสมาร์ทฟาร์มมิ่งและโซ่อุปทานอัจฉริยะ
      แขนงวิชาการจัดการการบิน
    2. หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการเดินเรือ
    3. หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการธุรกิจและอุตสาหกรรมโลจิสติกส์ (ต่อเนื่อง)
      แขนงวิชาธุรกิจโลจิสติกส์และพาณิชยนาวี
      แขนงวิชาอุตสาหกรรมโลจิสติกส์
  •  มุ่งพัฒนานิสิตให้มีความรู้ ความสามารถในการประยุกต์ความรู้ ทักษะเฉพาะทาง ในด้าน การจัดการโลจิสติกส์ วิทยาการเดินเรือ การจัดการอุตสาหกรรมพาณิชยนาวี การค้าระหว่างประเทศ และธุรกิจพาณิชยนาวี พร้อมทั้งคุณลักษณะทั่วไป เช่น ความเป็นผู้นำ มีความใฝ่รู้ การทำงานร่วมกัน ความสามารถทางภาษาและเทคโนโลยี ผ่านการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตร
  •  กิจกรรมการพัฒนานิสิตทั้งในหลักสูตรและเสริมหลักสูตร ให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และรับผิดชอบต่อสังคมอย่างมีคุณธรรม

หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา 2 หลักสูตร

  1. วท.ม. – การจัดการโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน (M.Sc. in Logistics & Supply Chain Management: M-LS)
  2. ปร.ด. – การจัดการโลจิสติกส์และโซ่อุปทาน (Ph.D. in Logistics & Supply Chain Management: P-LS)
  • มุ่งพัฒนานิสิตให้มีความรู้ขั้นสูง มีทักษะในการนำความรู้ชั้นสูงไปประยุกต์ในภาคธุรกิจและอุตสาหกรรม มีทักษะในการวิจัย ผ่านการเรียนการสอนในรายวิชาและการทำวิทยานิพนธ์

การวิจัย

  • การรับฟังความต้องการของผู้ให้ทุนและผู้จ้างวิจัย และพัฒนาข้อเสนอโครงการวิจัยให้สอดคล้องกับความต้องการ
  • การดำเนินการวิจัย การรายงานและตีพิมพ์ผลการวิจัย

การบริการวิชาการ

  • การรับฟังความต้องการของผู้รับบริการ และพัฒนาข้อเสนอโครงการบริการวิชาให้สอดคล้องกับความต้องการ
  • การดำเนินการบริการวิชาการ การจัดทำและนำเสนอรายงานโครงการบริการวิชาการพร้อมรายละเอียดตามข้อกำหนดในข้อเสนอโครงการ

วิสัยทัศน์

“ศูนย์กลางการพัฒนาแบบบูรณาการด้านโลจิสติกส์ในระดับสากล ที่ตอบโจทย์การพัฒนาประเทศและนานาชาติ”

พันธกิจ

“พัฒนาคุณภาพบัณฑิต วิจัยและบริการวิชาการ เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิต”

คณะโลจิสติกส์ มหาวิทยาลัยบูรพา มีพันธกิจที่สำคัญ 4 ด้าน คือ

พันธกิจที่ 1   ผลิตบุคลากรที่มีคุณภาพ ตอบโจทย์ความต้องการของประเทศและสากล มีทักษะความเป็นผู้ประกอบการ

พันธกิจที่ 2   วิจัยและพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือในประเทศและนานาชาติ

พันธกิจที่ 3   ศูนย์กลางการเรียนรู้ตลอดชีวิตด้านโลจิสติกส์ที่บูรณาการกับภาคอุตสาหกรรม

พันธกิจที่ 4   การยกระดับการพัฒนาองค์กรอย่างยั่งยืน

ค่านิยม

“FAMILY”

F = Friendliness / มิตรไมตรี

A = Accountability / ภาระความรับผิดชอบ

M = Moral / คุณธรรม

I = Integrity / ความเป็นหนึ่งเดียว

L = Life-long Learning / การเรียนรู้ตลอดชีวิต

Y = Young / จิตใจที่เป็นหนุ่มสาวมีพลัง

เราคือ ครอบครัว ของคนที่มีพลังใจ ทำงานร่วมกันด้วยความรัก ไมตรีจิต เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน พร้อมที่จะเรียนรู้ปรับตัว เพื่อรับผิดชอบต่อสังคมอย่างมีคุณธรรม